昨日下午，在大連藝術(shù)品中心五樓多功能廳，新商報周刊中心主任、資深媒體人王百會，為家史編輯班同學(xué)們帶來一堂生動的分享，這堂課隨后被同學(xué)們奉為“有骨有肉的視聽盛宴”。

1、照片的力量是非常直觀的

　　“家史可以以文字為主，但是，缺少了精彩圖片的家史，是沉悶的、單調(diào)的、枯燥的、不夠鮮活的讀本。”王百會開場拋出的觀點(diǎn)就讓同學(xué)們眼前一亮。照片家家都有，智能手機(jī)的普及讓拍照變得更加便捷，隨時隨地就可以按下快門。也許在同學(xué)們的潛意識里，也知道老照片是個人、家庭的記憶。但在記者接觸寫家史的人中，大家?guī)缀醢阉械男难純A注在文字組織和推敲上，照片使用不多，即使有也只是作為配圖，與文字獨(dú)立存在，并沒有起到相輔相成的作用。而在這堂有關(guān)照片主題的家史課堂，王百會用一張張背后隱藏生動故事的照片讓同學(xué)們感受到照片的力量是非常直觀的，很多時候文字說不清楚，一張照片就能夠表達(dá)明白。

　　2、家史需要什么樣的照片

　　提到家史，人們第一反應(yīng)就是圍繞人的故事，所用照片自然離不開人，但PPT上的這張照片雖然沒有人物但也在述說家人的故事。照片里斑駁的陳舊墻壁前只有一雙破舊的老棉鞋。通過圖片上拍攝者魏壁標(biāo)注的文字，我們知道，這是母親二十年前為他做的一雙棉鞋保留至今，魏壁一直珍藏著，一年也不舍得穿一次。一雙棉鞋背后，我們看到一位母親在昏暗燈光下穿針引線的佝僂身影，看到母親對兒子的愛、兒子對母親的掛念……王百會用一張張照片告訴大家，除了全家福，個人成長記錄，為家史所用的照片選材其實(shí)非常豐富。他還用三張《闖關(guān)東》全家福劇照說明，即使是大家最容易想到和用到的正襟危坐的全家福，也可以通過場景、人員變化讓照片有更生動的表達(dá)。

　　3、老照片的搶救式整理

　　課間休息，也許是受到老師的啟發(fā)，有同學(xué)跟王百會探討，父母親一輩子都沒有一張合影，可不可以分別找到單人照利用現(xiàn)代技術(shù)合成。王百會給出的答案當(dāng)然是肯定的，但他更提倡在一切都來得及的時候做搶救式整理：搜集老照片、保存老照片、數(shù)字化管理、為照片寫好說明。人們對照片的整理習(xí)慣上總是愿意按照拍照年份、地點(diǎn)而進(jìn)行分類管理。攝影師焦波30年堅持為父母拍照，和父女倆三十年同一地點(diǎn)合影的案例，給同學(xué)們提供了新的思路，可以以人物為主線管理，更能闡述時光流逝，更具創(chuàng)意，有動情點(diǎn)，為家史增加亮點(diǎn)